向校园欺凌说不

    2014年至今，宜兴市检察院未检部门共受理移送审查起诉的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件29件43人，其中做相对不起诉9件13人，提供法律援助10人，参与社会调查15次18人，提供心理矫正6次8人，提供合适成年人8人次。从案件办理情况来看，校园欺凌和暴力行为主要集中在盗窃、寻衅滋事、故意伤害、聚众斗殴等几类，其中伤害类和侵财类案件分别占案件受理总数的43.3%、40.0%；在涉案主体性别上，校园暴力以男性为主，中学生在涉罪未成年人中占比较高，作案动机的简单性和突发性明显，拉帮结派，恃强凌弱现象较为突出。分析在校生犯罪原因，主要有四点：学生自身存在犯罪诱因。一方面，在中学这个阶段的孩子正处于青春期，有着强烈的好奇心、好胜心，也喜欢追求刺激，容易冲动，讲哥们义气；另一方面，他们法律意识淡薄，在校学生法律意识淡薄突出表现在缺乏法律知识以及对法律的敬畏。其中比较典型且多发的案件就是聚众斗殴与盗窃，前者更多表现出在校生的“无畏”，后者则更多体现出“无知”。家庭教育不当或缺乏关爱。家庭教育对于孩子的成长至关重要。尤其我国现在的状况是多数家庭只有一个孩子，或者单亲家庭越来越多，导致很多家长过分溺爱自己的孩子，这样就使孩子变得自私、唯我独尊、不懂谦让的性格，为所欲为，当自己的需要在家庭得不到满足的时候，他就会转向学校及社会，这就极易产生暴力；还有一种就是家长对自己的孩子任意打骂或放任不管，前者容易导致孩子产生逆反心理影响其健康成长，后者家长很难及时发现孩子的各种错误，更不必说去纠正他们了。校园欺凌源于爱的缺失，缺爱的孩子难爱人，甚至形成了漠视他人、敌视他人的行事方式。家庭问题已经成为造成校园欺凌的一大原因。学校法制教育滞后。一方面，在升学率的考核压力下，学校应试教育仍居主导地位，未成年人的思想道德教育、法制教育依旧边缘化。这种片面强调分数的教育模式，本身就是冷暴力滋生的温床。当一些孩子难以从学习中获得快感，对前途没有美好期待，往往会拉帮结伙，在欺负弱小和从同伙的崇拜中获得成就感。另一方面，在发生校园欺凌后，大多数学校都选择低调处理，尽可能大事化小、小事化了，不想扩大化，多数学校还没有一个正确的态度和机制来面对欺凌事件，这也就是为什么校园欺凌频发但我们未检部门办理的校园欺凌案件仍然不多的原因，大量的校园欺凌案件被学校以批评教育、记过、留校察看等方式自行消化了。社会不良文化的侵蚀。网络时代的变迁，使得不良文化、不良信息通过网络更容易、更迅速地传播到未成年人群中，而现在流行的文化中又常常在美化暴力，未成年人从影视、电子游戏等初得到的信息都是：作为一种解决问题的办法，使用暴力是可以接受并且管用的。如现在流行的穿越火线、暴力摩托等宣扬暴力和血腥的游戏在校园里非常的流行。（陈莹）应对校园暴力，市检察院在行动校园暴力是一个社会现象，需要家庭、学校、社会包括司法机关在内的多方力量齐心协力加以防治。为避免校园暴力蔓延，近几年来，市检察院与多部门通力合作，多措并举，引导问题青少年重回正途。

　　一是完善未成年人特殊办案机制。近三年来，市检察院设立专门未成年人刑事检察科，制定完善了《关于未成年人刑事责任年龄证据的审查细则（试行）》、《未成年人犯罪记录封存实施办法（试行）》、《关于未成年人隐私权益保护的工作意见》、《未成年人涉罪个人信息保密义务告知书》等工作机制，在办案中实现对涉罪未成年人权益全方位的保护。

　　二是优化“双休日、节假日”办案机制。为最大限度减少违法犯罪对涉罪在校生个人成长所带来的负面影响，市检察院推出了“双休日、节假日”办案机制，即在每周的双休日和国家法定的节假日集中办理在校未成年犯罪嫌疑人案件。

　　三是检校共建，开展“法治进校园”系列活动。去年以来，已在全市范围内开展20余次“青春筑梦 让爱随行——未成年人防欺凌计划”宣讲活动、在全市各职校发放8000余份《来自检察官的一封信》等以防止校园欺凌为主题的活动。通过活动的影响力来推动我市青少年学生养成遵守法律的自觉意识和良好行为习惯，保障未成年人健康成长。

　　四是依托心理专家，构建“艾夕芬心理工作室”。针对强奸、猥亵、寻衅滋事等案件易对涉案未成年人造成不良心理影响的问题，市检察院依托由艾夕芬为首的心理咨询团队，对涉罪未成年人、未成年被害人、涉罪未成年人家长开展心理疏导，帮助他们重新找回生活的希望，回归正常的学习、生活轨道。

　　检察官提醒：校园欺凌给我们未成年人无论对于被欺凌者还是欺凌者带来的伤害是巨大的。 所以，如果你现在在学校里是一个被欺凌者，我会给你三个建议：一是，请你多和你的父母沟通。让他们认识到校园欺凌给你带来的痛苦和挣扎，如果可能就换一个学习环境。二是请你学会保护自己。一味的忍让只会让欺凌本身变本加厉，别人以荒谬的理由欺凌你，请勇敢的站起来，让他清楚明白你不是好欺负的。三是，请你好好学习。这是最重要的，我们的人生很长，因此不要在意一时的得失，要记得：笑到最后的人啊才能笑得最甜。如果你现在在学校里是一个欺凌者，我的忠告只有1个：请学会善待他人，通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重，在欺凌的路上走的愈远，离犯罪的深渊也就愈近。如果你是学校的旁观者，当你看到校园欺凌现象的时候请你及时伸出自己的援助之手，不要成为冷漠的旁观者，因为下一个受欺负的可能就是你自己。最后，如果你是学生的家长，我的建议是：请你在关心孩子学习成绩的同时，也请关心孩子在学校过得是否愉快，为孩子打造一个有爱、有温度、有凝聚力的家庭。

　　知识链接：什么是校园欺凌？校园欺凌是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。具体表现在：一、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。二、对受害者进行重复性的攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。三、损坏受害者个人财产、教科书、衣服等。四、传播关于受害者的消极谣言和闲话。五、是恐吓、威迫受害者做他不想要做的，威胁受害者跟随命令。六、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。七、中伤、讥讽、受害者的体貌、宗教、家人等。八、孤立或排挤受害者。九、敲诈、向受害者强索金钱或物品、画侮辱画。十、在网上或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。